Let My Children Hear Music
Résumés
Quand LeRoi Jones (Amiri Baraka), se faisant le rapporteur du « peuple du Blues », des Afro-Américains et de leurs musiques, écrit que « la musique du Blanc n’était pas le produit des mêmes conditions culturelles, c’était […] un art appris », deux problèmes se posent : celui des modes d’existence de ces conditions culturelles ; celui de la valeur socioculturelle des modes d’apprentissage. Car la « musique des Noirs » est tout autant apprise, ce sont d’ailleurs les conditions dans lesquelles elle se transmet qui peuvent nous renseigner sur sa culture ; ce sont elles qui font l’objet de cet article à travers une étude ethnographique de musiciens de Chicago.
Let my Children Hear Music. For an Ethnological Study of How Jazz is Transmitted. — As spokesman of the « Blues people », of Afro-Americans and their music, LeRoi Jones (Amiri Baraka) wrote that the white man’s music did not come out of the same cultural conditions since it was a lear-ned art. This raises two questions about the modes of existence of these cultural condi-tions and the sociocultural value of modes of learning. After all, « black people’s music » is also learned. In fact, the conditions for trans-mitting it can help us understand its culture and invention of the world. This lies at the center of this study of musicians in Chicago.