Navigation – Plan du site
À PROPOS

Taquiner la raison

Samuel Lézé et François Masure
p. 191-202

Résumé

À propos de : Dorle Dracklé et al., eds, Learning Fields, 1: Educational Histories of European Social Anthropology, New York-Oxford, Berghahn Books, 2003; Dorle Dracklé & Iain Edgar, Learning Fields, 2: Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education, New York-Oxford, Berghahn Books, 2004; Laurent Berger, Les Nouvelles Ethnologies: enjeux et perspectives, Paris, Nathan, 2004 («128 Sociologie»).

Pour citer cet article

Référence électronique

Samuel Lézé et François Masure, « Taquiner la raison », L’Homme, 184 | octobre-décembre 2007, [En ligne], mis en ligne le 21 novembre 2007. URL : http://lhomme.revues.org/index13902.html. Consulté le 22 novembre 2009.

Auteurs

Samuel Lézé

École des hautes études en sciences sociales, Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux, Paris.
Samuel.Leze@ens.fr

Du même auteur

François Masure

École des hautes études en sciences sociales, Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux, Paris.
fr.masure@free.fr

Droits d'auteur

© École des hautes études en sciences sociales