Taquiner la raison
Résumé
À propos de : Dorle Dracklé et al., eds, Learning Fields, 1: Educational Histories of European Social Anthropology, New York-Oxford, Berghahn Books, 2003; Dorle Dracklé & Iain Edgar, Learning Fields, 2: Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education, New York-Oxford, Berghahn Books, 2004; Laurent Berger, Les Nouvelles Ethnologies: enjeux et perspectives, Paris, Nathan, 2004 («128 Sociologie»).
Pour citer cet article
Référence électronique
Samuel Lézé et François Masure , « Taquiner la raison », L’Homme, 184 | octobre-décembre 2007, [En ligne], mis en ligne le 21 novembre 2007. URL : http://lhomme.revues.org/index13902.html. Consulté le 17 mai 2012.